Le collège, «maillon faible» du système scolaire, tel est le message qu’envoie le Haut Conseil de l’éducation (HCE) dans son rapport annuel remis fin septembre au président de la République. Un message qui n’a rien de véritablement nouveau puisque le constat d’une crise du collège, lieu de violence et de malaise, où se révèlent les inégalités scolaires, est dressé depuis déjà quinze ans. Il le fut plus encore au printemps, à travers le rapport de la Cour des comptes, qui pointait, comme le HCE, les statistiques dramatiques sur les difficultés en français et en mathématiques. 20% des collégiens de 15 ans ne maîtrisent pas les connaissances de base dans ces deux domaines. Un constat, là encore, qui était dressé dès la fin des années 1990 par un des membres de l’actuel Haut Conseil, Christian Forestier. 25% d’élèves en grande difficulté à l’entrée en 6e.
Elèves se rendant au Collège « la peur au ventre » (titre d’un sujet envoyé par Claire Chazal au JT du soir de TF1); violences répétées et, surtout, en augmentation exponentielle, en milieu scolaire; élèves sortant du sytème sans aucune qualification, après plusieurs années, direction, l’ANPE…: on ne cesse d’avoir, presque quotidiennement, des preuves tangibles de l’échec patent de l’idéologie dans le domaine de l’Education.
Et pourtant, rien ne bouge !…..
Jean-François Copé, qui vient de demander l’instauration d’un examen avant l’entrée en sixième – comme cela se faisait autrefois… – vient également de se faire taper sur les doigts par Luc Chatel, le ministre, qui préfère une évaluation permanente !
Evidemment, en revenir à ce qui marchait, et que l’on a remplacé par une idéologie désastreuse, qui ne marche pas, cela reviendrait à reconnaître que l’ « on » s’est trompé….
Dans ce domaine, comme dans tant d’autres, le Système ne sait pas, ne peut pas, ne veut pas changer…..
Est-ce le « système » qui est en cause ou la société, malade, inconsciente de sa maladie et trop sclérosée pour envisager seulement une réforme salutaire ?
Il est impératif de casser le monopole et d’instaurer le coupon scolaire. PHF.