Education

        Nous en parlons régulièrement, dans notre Catégorie Éducation : alors que l’idéologie officielle est de traiter tout le monde pareil, en mettant tout le monde dans le même moule (le trop fameux – et catastrophique – Collège unique…), il importe de rendre toute sa noblesse et toute sa fierté à l’enseignement technique, en général, et à l’apprentissage, en particulier.

Lire la suiteDévelopper l’apprentissage, l’une des solutions les plus sûres…

        Dans Le Figaro des samedi 4/dimanche 5 décembre, Marcel Gauchet répond à Jean-Marie Guénois et dénonce, pour le « démolir » (on nous pardonnera l’expression…) le pédagogisme si cher à Philippe Meirieu et aux siens, qui ont réussi à l’imposer partout à l’école, avec, à la clé, le désastre que l’on sait…..

        Tant de bon sens et de lucidité sont, évidemment, réjouissants. Comme il est triste, cependant, qu’il ait raison à ce point ! Le titre de l’article/entretien est déjà, en soi, explicite : « Dans les écoles, nous n’apprenons pas, ni ne transmettons ! »…..

        Extraits…

Lire la suiteDe Marcel Gauchet à Jean-Marie Guénois

Pour que tous nos enfants sachent lire et écrire correctement à la sortie du primaire

À la veille des résultats de l’enquête PISA 2009 sur les compétences des élèves en lecture et en écriture, SOS Éducation lance un nouveau site pour promouvoir la méthode syllabique dans toutes nos écoles. 

Êtes-vous sûr de la méthode de lecture de votre enfant ?

www.soseducation.com/methode-syllabique

Lire la suiteAvec SOS Education, lutter contre l’illetrisme en promouvant la méthode syllabique…

       Supprimer les notes serait une aberration.

       SOS Education en a resumé les principales raisons dans le très bon texte que nous communiquons ici, et avec lequel on ne peut qu’être d’accord.

       Sauf à être un idéologue impénitent, du genre de ceux qui ont des yeux pour voir, mais ne veulent pas voir, et des oreilles pour entendre, mais ne veulent surtout pas entendre…. ce qui est la définition même du pédagogiste de base, façon Meirieu (et consorts…) dont les théories sont directement responsables du désastre éducatif français actuel :

Lire la suiteEducation : Relayer l’action de SOS Education en faveur du maintien des notes…

        SOS Education attire l’attention sur le fait que l’ouvrage de Daniel T. Willingham, traduit de l’américain par Marie Antilogus, est disponible sur le catalogue de la Librairie des Ecoles :

        http://www.lalibrairiedesecoles.com/

Lire la suite« Pourquoi les enfants n’aiment pas l’école », de Daniel Willingham…

            Maurras demandait que l’on ait la sagesse – et le courage… – d’oser imaginer autre chose que ce qui existe. Dans le domaine de la des-Education nationale, aujourd’hui, cette exortation si pertinente pourrait se traduire par : avoir l’honnêteté intellectuelle d’appeler un chat un chat….

            Le mammouth est trop gras il faut réduire du tiers a la moitié – selon les endroits – le nombre des élèves orientés et maintenus par pure idéologie dans le général, pour en faire des apprentis, dès l’âge de quatorze ans. Et diminuer d’autant locaux et personnels puisque – les structures existant dans le professionnel, mais étant notoirement sous-exploitées – on réalisera une sacrée économie, en rééquilibrant la répartition général/professionnel, ce qui amènera à utiliser à plein des établissements déjà équipés et performants…..

Lire la suiteEcole : Redonner ses lettres de noblesse à l’enseignement professionnel; vider les classes du « général » des élèves qui n’ont rien à y faire…