Dans son édito-vidéo du 8 novembre, intitulé « Réforme des Universités: Halte au blocage » (1), Christophe Barbier livre une bonne analyse de l’opposition aux réformes entreprises par le gouvernement, en même temps qu’il parle sans aucune hypocrisie, et avec des mots très durs pour eux, de l’action négative des syndicats de gauche et d’extrême gauche. …
Lire la suiteA propose des tentatives de blocage des Universités…
C’est là que nous aimerions lui faire une remarque amicale et respectueuse (le terme d’« objection » est peut-être un peu excessif…). Et si l’on rendait au Baccalauréat son statut premier et véritable, garantissant l’entrée en Faculté, sans besoin d’autre Concours d’Entrée que -précisément- le Bac lui-même? Comme cela s’est fait pendant des décennies, et semble-t-il …
Lire la suiteRéformer ou remplacer le bac ? Et si on commençait par le commencement ?…(2)
Le très courageux, très honnête et très médiatique Jean-Robert Pitte, président de la Sorbonne, vient de publier un nouvel ouvrage, lucide et fort utile comme tous ceux qu’il a publié jusqu’à présent (1). Heureusement que notre enseignement, et notre pays, voient se lever des hommes de cette qualité et de cette rigueur, pénétrés du …
Lire la suiteRéformer ou remplacer le bac ? Et si on commençait par le commencement ?…(1)
80.000 fonctionnaires partiront à la retraite en 2008. C’est donc un maximum de 40.000 postes que le Gouvernement pourra supprimer, s’il remplit son « objectif-promesse » de ne pas remplacer un départ en retraite sur deux. Ce serait considérable, vu les politiques de copinage et de clientélisme suivies depuis des décennies par la république et désormais solidement …
On parle de supprimer quelques postes au Ministère de l’Éducation Nationale (10.000 ? 17.000 ?…) et l’on voit l’inévitable Gérard Aschiéri monter au créneau, pour demander non seulement qu’on ne touche à rien mais qu’on augmente encore les dépenses! tel un disque rayé, reprenant au mot près le même discours depuis des années, ressassant les mêmes …
Lire la suiteOù est la Bastille ? Où sont les privilégiés ?…
Elle est peut-être le plus bel exemple de l’irréalisme technocratique et de l’éloignement des réalités: on voit bien que, dans les faits, la Carte Scolaire limite, en la restreignant, l’égalité des chances qu’elle prétend instaurer, et qu’elle perpétue, en les amplifiant, les inégalités qu’elle prétend combattre. Pourtant on la subit depuis des années, et elle n’est …